Ander

SNI: Wie tel vir spesiale onderwysbehoeftes?

SNI: Wie tel vir spesiale onderwysbehoeftes?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ons ontmoet deesdae gereeld die term SNI en al hoe meer kinders val onder hierdie kategorie. Vir wie word ons spesiale onderwysbehoeftes genoem, en wat beteken hierdie konsep?

Wie word ons SNI's genoem?

Wat sê die wet?

Tuis is die term SNI vir die eerste keer gebruik in die 2003-wysiging van die Wet op Openbare Onderwys, wat die kategorieë "Gestremde studente" en "Ander gestremde studente" vervang het wat hulle in die verlede gebruik of gebruik het. Volgens die huidige geldende Wet op Openbare Onderwys is 'n spesiale onderwysbehoefte 'n kind, 'n student wat spesiale straf benodig, en wat op grond van die kundige advies van die Raad van Kundiges bewegings-, sensoriese, intellektuele of spraakgestremde, in die geval van meerdere gestremdhede kumulatiewe ongeskiktheid, outisme spektrum versteuring of ander psigiatriese ontwikkelingsversteuring (met ernstige leer-, aandag- of gedragsversteurings).

Benodig u spesiale straf?

Die opvoeding van kinders met SEN kan plaasvind pedagogiese onderwys, geleidende pedagogiese onderwys of saam met die res van die kinders studeer multinasionale instelling, wat deur die Komitee van Kundiges besluit is. Hierdie kinders benodig 'n spesiale straf, 'n ontwikkeling wat die wet hulle gegee het. Vir kinders, leerlinge, is dit noodsaaklik om seker te maak dat hulle kleuterskool, skoolonderwys en onderwys is:
  • die aanstelling van 'n pediater, 'n geleier van die soort en erns van spesiale onderwysbehoeftes,
  • 'n spesiale kurrikulum, handboek en ander hulp nodig vir onderwys en onderwys.
Vir privaat onderwys, geïntegreerde voorskoolse onderwys, skoolonderwys en onderwys moet die volgende verseker word:
  • die diens van 'n spesialis pediater wat spesialiseer in die beroep soos bepaal deur die bevoegde paneel kundiges,
  • 'n spesiale kurrikulum, 'n handboek, sowel as spesiale mediese en tegniese instrumente wat nodig is vir die beroepe.

Wie kan 'n spesialisondersoek aanvra?

Die kundige ondersoek kan op versoek van die ouer of op versoek van die ouer / voog, of uit eie beweging, op versoek van die owerheid begin word. Die ondersoek kan uitgevoer word deur die onderwysinrigting, weeshuis, kinderwelsynsdiens, saal, weeshuis, streekskinderbeskermingsdiens, of die verpleeginrigting van gestremdes, rehabilitasie en dagsorgfasiliteite.

Leer- en gedragsversteurings

Die SNI-kategorie bevat verskillende ook leer- en gedragsversteurings (soos disleksie, disgrafie, discalculia, hiperaktiwiteit, outisme), leer- en intellektuele gestremdheid, en sensoriese-motoriese gestremdheid. Leer- en gedragsprobleme kan ook met die blote oog opgemerk word, gebaseer op 'n effense glans.Diszgrбfiбnбl dit kan verskillende simptome wees wat verband hou met beweging, soos die slegte maniere, rigiede, puntige potloodgreep, onleesbare skrif, maar inhoudfoute soos die ernstige ortodokse problemeof as die ortodoksie van u kind ver onder die ouderdom is. disleksie in die geval van 'n kleuterskoolkind, as daar tekens is van fyn motoriese beweging, soos traagheid, balansprobleme, of in die geval van spraak, is die artikulasie nie duidelik nie, die dors, dit kan alles intiem wees. As die kind net kan konsentreer vir 'n kort tydjie, word maklik uitgesluit van die taak, korttermyngeheue of gedragsproblemeEn daar is 'n waarskuwing. In kleuterouderdomme, kan letterverandering, spelfoute, letters, swak spelling en swak tik tekens wees van probleme met skryf, swak doofheid en 'n stadige leesspoed of mislukking. diszkalkъlia in die geval van kleuterskool is dit belangrik om te let op wanneer 'n kind teësinnig is om rekenaarspeletjies te speel, nie vingers een vir een kan tel nie, nie eenvoudige wiskundige begrippe verstaan ​​nie (soos groot, baie, moeilik, ens.), liggaamsdele, sy eie liggaam, swak gespasieer, kleur, vormherkenning moeilik, kan nie seisoene, dae, seisoene, ens. noem nie Dit kan u waarsku teen discalculus in die vroeë skool, wanneer eenvoudige en basiese bewerkings moeilik is om te tel, onakkuraat, getalle omruil, 'n gebrek aan tyd en ruimte-kapitalisasie, onvolledige wiskunde, hiperaktiwiteit behoort ook tot die SNI, wat ons vermoed as a ons kind het 'n probleem met die behoud van aandag en konsentrasie;.

Wat moet 'n ouer doen?

As u aanvaar dat u kind met een van die kategorieë sukkel, is dit die moeite werd om 'n spesialis te hê - 'n pediater, 'n sielkundige, ensovoorts. - vra om u te help om vas te stel of u kind regtig SNI is, sodat die ontwikkelaar kan begin. U kan nie meer stres nie: SNI is verkeerd, moet ons nie die besoek aan 'n spesialis uitstel nie, omdat ons bang is om ons en ons kind te stigmatiseer. Vroeë diagnose en vroeë ontwikkeling is die sleutel tot die toestand van die kind.Verwante artikels in hierdie onderwerp:
  • Simptome van disleksie
  • Simptome en behandeling van geestesversteurings by kinders
  • Simptome van disgrafie op hoërskool
  • Hiperaktiwiteit en aandaggebrek
  • Simptome van ADH


Video: JONI AGUNG & DOUBLE T ft THE LEMPUYENGAN CREW : SKA GENJEK SNI STANDAR NASIONAL INDONESIA (Junie 2022).


Kommentaar:

  1. Tetilar

    Verskoning daarvoor meng ek in... By my 'n soortgelyke situasie. Dit is moontlik om te bespreek. Skryf hier of in PM.

  2. Ixaka

    Ek was nie hier nie.

  3. Stoner

    Wonderlike frase en oor tyd

  4. Yokree

    Wat 'n prettige antwoord

  5. Jabir

    At all personnel depart today?



Skryf 'n boodskap