Hoofafdeling

Die onderwyser sal jou grootmaak!

Die onderwyser sal jou grootmaak!


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Baie ouers, as u nie nou 'n baba het nie, neem die belasting weg: u sal vind dat die skool nie groot kan wees nie! Die onderwyser sal jou grootmaak! Wat dink onderwysers hieroor?

Dit is 'n ware verligting om 'n klein kindjie groot te maak in die kleuter en skool. Ouers glo dat daar 'n verbetering in die hande van die opvoeder sal wees. Dit is dikwels die geval: die kind word bloot bevry van die wegneem van reëls, is gebalanseerd, hanteerbaar - solank daar geen moeder vir hom kom nie. Die familiekoe trek nie veel voordeel daaruit nie, ten minste nie soos ouers eerste dink nie.

Die onderwyser sal jou grootmaak!

- Daar is deesdae baie take in die skool wat dekades lank ondubbelsinnig misleidend was. Die hele tyd leer ons die kind neus. En daar is natuurlik baie ouerversoeke - hy begin Peter Kovacsis die direkteur van die Tьskevár Algemene Skool, Beroepsskool en Gimnasium. - U moet 'n bewuste besluit neem of die skool dit moet insluit of nie. As jy dit doen, dan samewerking met ouers is noodsaaklik. Ons praat altyd baie met ouers wat in die eerste plek vasval, hulle raak nie daaraan gewoond nie. Dit is waar kinders vandaan kom, wat al deur baie skole ontslae geraak het weens gedragsprobleme. Ek het iemand ontmoet wat haar ma gereeld geslaan het. Dit help dikwels as die ouers dit doen gemeenskaplike strategie alakнtunk uit. Ons het onlangs gaan sit met 'n agtste klas, geskeide ouer, skoolsielkundige en gesinsversorger om dinge te bespreek. Hierdie seun het moontlik die eerste keer ervaar dat 'n aantal belangrike mense een wil hê. Sedertdien het hy meer normaal begin optree. Maar dit werk net as die ouer ons vertrou, weet dat ons goeie professionele persone is.

Die krag is by my!

Ons almal onthou 'n onderwyser wat nie die klas vir 'n oomblik hoef te dissiplineer nie. Ons het met die woord gepraat, ons geniet van die alomteenwoordigheid en het nie eers gedink om 'kwaadwillig' te wees nie. Baie mense kla vandag oor die gebrek aan onderrigeenhede. "Dit is natuurlik moeiliker met die kinders van vandag," sê die opvoeder. 'Maar slegs die outentieke persoon kan op hierdie manier met die kinders omgaan, maar ons leer dit ongelukkig nie aan universiteite of kolleges nie.' Цnismeretre en 'n geskikte werkbalk sou nodig wees. U moet byvoorbeeld weet hoe 'n kind van daardie ouderdom werk en hoe om dit te verstaan. Dit is ook belangrik dat almal die plek ken, sodat hulle nie verkeerd optree nie ... Dit is 'n verkeerde begrip dat die onderwyser basies in 'n vennootskap met die kind moet wees. Ons het een woord nodig! Die kind wil opkyk na sy ma, sy pa, sy onderwysers, en as u kan bewys dat hy gevorder het, is hy nader aan die volwassenes. U moet dit weet onder tieners - ek is die leier van die kudde. Ek moet take gee sodat die kind kan bewys dat hy voorlê. Om dit te kan doen, moet ek weet dat u die werk op die oomblik kan doen.Ek moet weet en verstaan die kind. En sy beloning is dat hy nog ernstiger kan word. Dit is belangrik omdat 'n kind wat in sy ouer se kop grootgeword het, nie kan ervaar waartoe hy of sy in staat is nie, aangesien ouers alles in hul vermoë doen om hul probleme die hoof te bied. Hulle is bewaarders van St. Elizabeth. Hulle sorg vir die kind in plaas van die kind. Dit is vreeslik vet. Die aantal kinders is skrikwekkend. Agter die oënskynlik triomfantelike triomfantasie vind ons altyd angstige kinders. 'God, hoe het jy hiervandaan geval! God!'