Ander

Daar is drie dinge wat 'n kind aan virtuele speletjies verslaaf maak

Daar is drie dinge wat 'n kind aan virtuele speletjies verslaaf maak


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Baie ouers is bekommerd dat hul kind te veel op die masjien speel. Wanneer moet u bekommerd wees en wanneer is dit onnodig?

Daar is drie dinge wat 'n kind aan virtuele speletjies verslaaf maakNir Eyal 'n artikel gepubliseer in Psychology Today handel oor die kwessie van videospeletjies, dit wil sê as 'n ouer bekommerd moet wees oor hul kind se verslawing, is hy of sy eintlik baie diepgaand. Divany.hu het die saak opgesom: gewoonlik gebruik ons ​​die term verslawend, aangesien verslawing beteken dat ons beheer verloor, kan ons nie weerstand bied teen optrede nie. Ouers is dikwels bekommerd dat die kind meer geneig is om die masjien te gebruik eerder as om te studeer, te onderrig of huiswerk te doen - maar dit is nie 'n nuwe verskynsel nie; druk in plaas daarvan om u huis te noem - let op Eyal.Die vraag is wat kinders na videospeletjies lok, wat dit vir hulle moeilik maak om te hardloop. Daar is 'n teorie dat ъn. Voorbeskikkingsteoriedit wys wat mense motiveer. Die teorie handel oor die intrinsieke motiveringsfaktore wat mense, sonder enige eksterne versterking, daartoe dwing om iets te doen. Omdat dit goed, gebalanseerd is, is die teorie dat daar drie dinge in die lewe is:
  • die kompetenciaйrzйsnek dit wil sê, jy moet voel dat jy iets doen, ontwikkel, kennis opdoen
  • die autonуmiбnak - die wag is vry om te besluit
  • En 'n kapcsolуdбsnak - Ek moet voel dat ek vir ander belangrik is, en ander vir my belangrik is.
Dit blyk dat as ons hierdie teorie aanvaar, die kinders in die skool waar hulle die meeste van hul tyd deurbring, dit nie sal kry nie, min kinders sal bekwaam voel, daar is baie min om van te kies, en ongelukkig Aan die ander kant bied speletjies 'n presiese gevoel van bevoegdheid, vind strategieë uit, neem besluite, kies vry en skakel met ander snitlyste in die virtuele ruimte. Die meeste van alles is die gebrek aan sosiale kontak met die kinders van vandag soveel belangriker dat ouers hul kinders laat speel, speel op die speelterrein, op die fietse ry, dat hulle nie eers vandag hierheen kan gaan nie. Natuurlik sal die gevoel van bekwaamheid, vryheid en sosialisering wat met speletjies speel, nooit wees asof dit in die regte wêreld is nie, maar dit is geen wonder dat hierdie of meer van hierdie dinge jou so interesseer in videospeletjies nie. om situasies te skep waar die kind kan oorleef. Ons kan ook ouerskap doen om ons te vra om ons speletjies te leer hoe hulle oor iets voel. Leer ons selfregulering, ervaar die negatiewe gevolge van speel met soveel speletjies. Eyal raai ons aan om nie die masjien uit te skakel nie, maar om hom te leer om dit uit te skakel. As die ouer dinge in die regte rigting en verhoudings kan bestuur, sal hy of sy meer bemagtig word, omdat hul verhouding met die kind sal verander.
  • Tot 1 uur skermtyd per dag maak die kind emosioneel onstabiel
  • Digitale poppe: ons weet niks van hulle nie
  • "Hoe beïnvloed 'n skerm 'n kind soos 'n dwelmmiddel", sê 'n spesialis