
We are searching data for your request:
Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Een uit elke vier kinders het oorgewig, ouderdomsafhanklike pendelresultate, en hul rugspiere is buitengewoon swak. Terselfdertyd is hul algehele fiksheid beter as in die verlede.

Wat is NETFIT-meting?
In 2016/2017. Vir die derde keer het onderwysers en onderwysers vir liggaamlike opvoeding die NETFIT voltooi, wat in die skole ontwikkel is deur die Hongaarse Studentesportfederasie, wat eenvormig in die Hongaarse skoolstelsel toegepas word. NETFIT 9-dimensionele hulp is gekenmerk deur studente se fiksheidstatus in 4 profiele, insluitend fiksheid, spierfiksheid, buigsaamheid, liggaamsamestelling en voeding. Op grond van die resultate wat behaal is, kan studente in drie sones geplaas word. Ideaal gesproke is die gesondheidsone, of in die ergste geval, die "ontwikkelings-" of "gevorderde ontwikkelingsones". Die stelsel van 5-12. bestudeer die fiksheid van voorgraadse studente, en die jongste gegewens wat aangebied word, is die 2016/2017. gee 'n samevatting van die resultate van toetse wat in. Die opname het nou 2713 instellings 662.501 diбkja (342.531 kinders en 319.970 meisies) het deelgeneem. 17.724 opvoeders het gehelp om die toetse uit te voer en die data op te neem.Op grond van die ontleding is die relevante gevolgtrekkings:
- Beskikbaar vir 5 weeklikse sessies vir liggaamlike opvoeding verbeterde fiksheidsresultateen daardeur die gesondheidstoestand
- die daaglikse liggaamlike opvoeding in verband met die instelling van die stygende stelsel in 2014/2015. Studente van die 8ste en 12de jaar gaan voort met 2-3 lesse per week, maar in 2016/2017. Studente in die 8ste en 12de jaar het ook vyf keer per week liggaamsopvoedingklasse bygewoon. Nadat hulle hul resultate vergelyk het, is die volgende gevolgtrekkings:
- Die eerste - 2014/2015. Onderrig - Meting van neiging op die meeste gebiede.
- Kliënte wat aan daaglikse liggaamlike opvoeding deelneem, het die rooi sone met 11-20% verlaag in vergelyking met die vorige.
- Die vermoë van studente met oorgewigsprobleme het aansienlik verbeter. Dit blyk uit die feit dat die verhouding van pre-gesondheidstudente tot die slingertoets 37% beter was as die vorige stelsel.
- Dit is egter 'n slegte ding dat in beide groepe die normale liggaamsmassa-indeks (BMI) die persentasie oorbevolkte studente het toegeneem (relatiewe groei van 6-15%).
- Die gunstiger waardes kom ook voor by spierkragtoetse, met 'n gemiddelde relatiewe eksterniteit van ongeveer 6-8%.
1. Die meeste studente het 'n kommerwekkende swak rugsteun
2. Die verhouding oor- en onder-ingeskrewe studente het verder versleg
County, streekkantore
Nie net bied die samevatting van NETFIT se gemete resultate die toetsuitslae nasionaal nie, maar dit ondersoek ook streeks- (provinsiale, streeks-) kenmerke. Net soos die vorige jare, presteer die studente van die Sentraal-Hongarye-streek steeds die beste in die toetse, terwyl hulle in die Noord-Hongarye die minste was. Wat die graafskaplys betref, was die boonste drie gesondheidsranglyste in Boedapest (75,3%), Komárom-Esztergom (73,3%) en Vas-provinsies (73,2%), terwyl die lys in Nograd (67,7%) voltooi is, Szabolcs-Szatmár-Bereg (68,7%) en Somogy County (69,4%) Vergelyking van die gegewens wat in die NETFIT-program gemeet is, moet in gedagte gehou word dat die gesondheidsvlak in die , atletiese leierskap. In laasgenoemde geval kan die sosio-kulturele situasie van die gesin, hul inkomstetoestande en die lewensbestaan van elk van die munisipale sportdienste 'n beduidende invloed hê op die fiksheid van jong mense. Landwaardes en gebiedswaardes is die verteenwoordigendste van hierdie sosio-ekonomiese verskille.
Wat doen die Hongaarse Studentesportvereniging om resultate te verbeter?

Wat kan die skool doen?
2. Uitgebreide sportprogramme en inisiatiewe: alledaagse liggaamlike opvoeding is 'n goeie basis om kinders daaglikse fisieke aktiwiteite te bied, maar dit is ook belangrik om skole meer oefenprogramme buite die klaskamer te bied.
3. Verdere opleiding: Dit is ook van kardinale belang dat skole die professionele ontwikkeling van opvoeders ondersteun om kwaliteit liggaamsopvoeding en skolesportaktiwiteite te verseker. Die steeds groeiende gratis gevorderde opleiding van MDSZ bied ook geleenthede vir professionele ontwikkeling met verloop van tyd. In 2018 is SpongeBob, School Volleyball, en Judo School Education almal geleenthede vir opvoeders om sertifisering te verwerf.
Wat kan 'n baba doen?
1. Monitor u kind se fiksheid! Dit is belangrik dat gesinne, benewens die monitering van die opvoedkundige uitkomste van die kind, ook die nodige aandag moet gee aan die verandering van die studente. Benewens die bespreking met PE-onderwysers, is NETFIT se IT-stelsel, waar toegang tot fiksheidsdata verkry kan word van elke kind, vanuit 'n klas, 'n groot hulp.2. Laat ons 'n voorbeeld wys! Tuisgemaakte voorbeelde definieer ons lewensstyl, daarom is dit belangrik dat die ouer u 'n voorbeeldige lewenstyl toon. Met die positiewe voordele van atletiese of selfs lae-intensiteitsfamilieprogramme (soos tuinmaak), kan ons bydra tot ons kind se behoefte aan gereelde oefening.
3. Gereelde oefening - Verbeterde geestelike prestasie: Talle wetenskaplike resultate, professionele ervaring en opinie demonstreer dat die gereelde oefening van 'n kind ook 'n positiewe uitwerking op sy of haar geestesvermoë het. Ons hoef nie bekommerd te wees dat ons kinders moeg is vir fisieke moegheid nie, die suurstof wat tydens oefening en sport in ons breine vrygestel word, ons kan meer konsentreer, ons brein sal beter wees.

- Die kind sal slimmer wees as hy beweeg
- Ek wil my kinders se fiksheid verbeter met 'n gesondheidsboekie
- Ons is die veeleisendste in Europa, een uit elke vier kinders
Dit stem saam met jou
Dit is waar! Ek dink dit is 'n goeie idee. En hy het 'n reg op lewe.